Los días 6 y 7 de abril, Neuquén participó en la Mesa Federal 2026 de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA), que tuvo lugar en el Salón Blanco del Palacio Sarmiento en Buenos Aires. Este encuentro reunió a referentes de equipos técnico-pedagógicos de todo el país con el objetivo de coordinar políticas educativas a nivel nacional. Claudio Gómez, director de EPJA del Consejo Provincial de Educación (CPE), representó a la provincia y destacó la importancia de generar acuerdos federales para ampliar las oportunidades educativas.
Durante la jornada, se presentó el Cuadernillo de Reconocimiento y Acreditación de Saberes (RAS), una herramienta diseñada para permitir que aquellos sin trayectoria escolar formal puedan acreditar saberes adquiridos a través de su vida cotidiana y experiencia laboral. Gómez explicó que este cuadernillo facilitará la planificación y la instrumentación en Neuquén, permitiendo a personas con habilidades prácticas, como un albañil que sabe hacer cálculos, aprobar módulos del nivel primario sin haber asistido a la escuela.
Además de la presentación del RAS, se discutió la articulación entre educación y trabajo, y se acordó continuar con los encuentros de directivos de EPJA en la región Patagonia. Esta iniciativa, que comenzó en Neuquén, busca fortalecer la colaboración entre las distintas provincias y mejorar la formación profesional, asegurando que la educación se adapte a las necesidades del mercado laboral y a la realidad de los estudiantes adultos. La Mesa Federal también definió la realización de una Segunda Mesa para el presente año, consolidando el compromiso por una educación inclusiva y de calidad.
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